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编者按：在绥化学院这片孕育梦想与希望的土地上，有一群优秀教师，他们以卓越的教学能力和高尚的师德风范，成为学校最宝贵的财富。他们不仅传授知识，更以自身的言行影响着一代又一代的学生，激发着他们对知识的渴望与追求；这些优秀教师，以深厚的专业素养和独特的教学魅力，让课堂成为学生探索真理、启迪智慧的殿堂。在第40个教师节到来之际，学校开设专栏推出“师德先进个人”系列报道。今天让我们走进教育学院刘妍老师的故事……

刘妍，女，汉族，1984年4月生，中共党员，2008年毕业于广西师范大学学前教育专业，2008年7月任绥化学院教育系教师，2011年考取沈阳师范大学硕士研究生；现任绥化学院教育学院教师，副教授，担任学前教育专业负责人，教师党支部书记，“双师型”教师，院系二级督导，首批绥化市拔尖人才，黑龙江省学前教育研究会聘任专家，黑龙江省职业院校技能大赛裁判。从教16年，始终以“立德树人”为己任，有深厚的职业情怀，潜心从教、努力钻研，坚守为党育人、为国育才的初心使命。

爱党敬业，无私奉献

她是支部建设的“领头羊”，带领支部党员教师发挥先锋模范作用。她始终身体力行地贯彻落实“为党育人、为国育才”的使命，始终以党的“二十大”精神为指导，认真学习习近平总书记必博娱乐,必博BBO新时代中国特色社会主义的理论，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设学习型党支部，推动各项工作协调、可持续发展。2023年4月参加绥化学院党支部书记大赛中获得第二名的好成绩。她时刻注意作风建设，密切联系党员教师和学生团体，经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析并反映师生员工的思想状况，结合工作特点，有针对性、经常性地做好师生的思想政治工作情况。加强专业建设，发挥党员先锋模范作用，先后被评为优秀导师、优秀教师、“三育人”先进个人、优秀班主任、巾帼先进个人等称号。

她是同事眼中的“优秀教师”，热爱学前教育事业，热爱教师职业，工作中本着“立德树人”的根本原则，践行对教师职业的忠诚，每学期都超额完成教学任务。带队实习、见习，与幼儿园建立了良好的合作关系，多次受邀为幼儿园举办讲座，受到园所领导及幼儿教师的一致好评。她带领教研室教师认真讨论修订每届培养方案，从培养应用技术型人才的目标出发，修改教学大纲，注重学生职业技能训练。2020年，她带领教师积极探索“卓越幼儿教师”培养工作，组建校内外卓越教师队伍，打造了一支卓越教师队伍。

良师益友，启迪人生

她是学生眼中的“四有好老师”。全面了解学生的思想、学习情况和家庭状况；分析学生们的性格，无论遇到什么困难，都热情相助。她经常在微信朋友圈关注并分享学生的快乐，在生活中分担着学生的忧愁，以人格的力量塑造着人格，以无私的爱赢得了学生的爱。她注意营造良好的育人环境，围绕教育学生“学会关心、学会生存、学会学习、学会做人”这一目标开展班级工作。她关注学生的思想动态，更在专业发展中发挥了引领作用。牺牲个人休息时间亲自带队，深入实践基地锻炼学生的岗位胜任力，积极为学生就业机会和就业指导，为学生考研提供信息帮助、专业辅导，所带学生大部分成为工作岗位的主干力量。

她是幼儿园孩子眼中的“园长妈妈”，是幼儿家长眼中的“好园长”，是幼儿教师眼中的“好领导”。2004年她带领教研室教师创办绥化学院附属幼儿园并承担园长工作三年，解决了教职工子女入托问题，为幼儿创造了优质的教育教学环境，为学生提供了大量实践机会，切实提高了学生岗位胜任力。三年幼儿园园长工作，练就了她扎实的业务能力，也练就了高效的工作作风，使一个幼儿园“从无到有”“从有到优”，受到了校内外一致好评，获得了良好的社会效应。她放弃了寒暑假，不断进行幼儿园建设；她往返于教室和幼儿园间，将幼教理念落实到实践；她“舍小家、顾大家”，为当地幼教事业贡献自己的力量。

潜心教学，不断反思

她为人师表、潜心教学、严谨治学、不断更新教学方法，教学成果颇丰，曾获省教学创新大赛三等奖，校级创新大赛奖、校级教学成果一等奖2项，校级教学能手奖，获批校级“金课堂”揭榜挂帅项目、思政示范课项目、优秀思政示范案例等。她参加工作以来一直将教学与科研紧密联系在一起，积极投入到科研工作中，发表文章、参编教科书。从教期间发表论文20余篇，中文核心期刊4篇；获各级各类科研成果奖9项；主持并完成省部级项目3项，参与省部级科研项目10项；独立完成校级科研项目2项，实用新型专利3项，出版专著1部，主编教材1部，参编教材3部；完成校级教改项目5项；指导省大学生创新创业项目2项，指导学生参加各级各类职业竞赛获奖并获得优秀指导教师称号。科研课题从两个角度出发：一是研究绥化市学前教育的发展，为幼儿园教育教学服务；二是研究应用技术型大学课程设置、人才培养、实践教学基地建设等。力求立足于实践，科研服务于实践。2022年6月统筹完成黑龙江省公办幼儿园园长培训，参培人员345名，培训工作获得各地幼儿园园长的一致好评，扩大了绥化学院学前教育专业影响力，切实为地方幼教事业服务。

她深知，这是作为一名人民教师应尽的责任和义务。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是她追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，仍将立足实际，潜心教学，创造性地开展教育教学工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，为学校加快建设区域高质量应用型大学奉献无悔的青春。

来源：教育学院

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