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3月2日，是我校线上开课的日子，在经济管理学院的“课堂”上，来了几个“旁听生”。

2017级财务管理四班张兴昊的家长一早就调试好了设备，与孩子一起坐在屏幕前等待上课，“这个假期，孩子在家待的有点散漫，为了督促他学习，认真听课，我陪着他一起听课，不能因为没有老师看着学习就打折扣。

郝明宇的家长不同，她拿出了笔记本，边听边记，不懂得地方还请教孩子，她说，我没读过大学，只知道孩子在学财务管理专业，疫情期间，学校线上教学，我正好可以学学他的专业内容。

在家上课和在学校上课不同，需要学生有自主学习的能力和自我约束力，开课前，经济管理学院通过“致学生的一封信”等方式，鼓励学生线上学习不掉队，同时也希望家长配合学校，做好线上教学工作。开学第一天，仅2017级就有20 多位家长跟经济管理学院反馈了自己的“上课”心得：“商务礼仪课，这门课听着就很感兴趣，学到了不少新知识，一定跟着多学学”“第一次看见大学老师上课，讲的可真好，我家孩子天天跟这样的老师上课，能不错”“感谢绥化学院在疫情期间线上教学，让孩子在家也能学习，感谢老师！”

经济管理学院“课堂”里的“旁听生”还有一类人，他们是大四的学生，按照学校教学计划，这学期他们是没有专业课，但是也有不少学生跟老师申请，想“回回炉”，再深入学习一下专业知识，再感受一下课堂的氛围。

“书到用时方恨少”。2016级市场营销专业付雨婷已经在公司实习了半年，在实习期间，总感觉自己的专业理论水平不够，这次线上教学就主动联系老师，申请再学一遍。跟付雨婷一样， 2016级旅游管理专业孙强也重返课堂，他说：“高文智老师的这门课，在校期间没有认真学习，走上工作岗位，才意识到专业知识的重要性，这次线上教学，正好给了我重返高老师课堂学习的机会。”

经济管理学院院长张继梅介绍，为做好线上教学各项工作，经济管理学院以教研室为单位，开展线上集体备课，通过组织培训学习，优秀教师示范引领，“老带新”“一对一互助”等方式，使全体教师的掌握各种教学平台的使用方法，开课第一天，线上教学有序进行，还吸引了不少“旁听生”。

张继梅说：“经济管理学院会继续加大对教师线上授课的培训力度，不断完善授课流程，细化预案，线上教学，不仅一个都不能掉队，还要借助线上教学让家长看到我们老师实力，看到绥化学院的优势，让家长放心、社会满意”。