日前，黑龙江省政府网站以《绥化学院四种教学方式上活网课》为题，报道了我校线上教学情况。全文如下：
2日，绥化学院万余名师生迎来了非同以往的新学期，他们准时一起守在电脑前，开始了新学期第一课，这也是疫情期间第一次网上授课。老师们精心设计线上教学，力争为学生们打造最具现场感的课堂氛围。
据悉，为了保证线上教学质量，绥化学院教务处早在一个月前就开始着手准备。在教学方式上，学校准备了资源授课、直播授课、录播授课、导学授课4种教学方式，组织了超星、学堂在线、智慧树等教学平台线上教学技术培训，把不能按时开课的“危机”，化为推进教师教学理念、教学方法改革的“契机”。在教师队伍培训上，学校共有404名教师参与线上授课，他们事先就积极参与到线上教学的紧张“集训”中，在教研室、微信群、QQ群自发掀起了线上教学讨论的热潮。
为了让学生的“课堂”更有现场感，电气工程学院的商行老师自制了“黑板”和“粉笔”，她在平板电脑下载一个能画图的白板软件，再投屏到笔记本上，笔记本中的画面就是同学们在线可看到的画面。于是，她在平板电脑上写字，同学们在自己的端网就可以看到“黑板”了。没有“粉笔”，商行就利用导电材质改变屏幕电容的原理，用棉签和湿纸巾制作了简易的触屏笔，还特意将这个“发明”教给学生。
直播课堂上，特殊教育学院尚晓丽老师在电脑屏幕前说话的音量提高了好几倍。她告诉记者，她的学生都是听障生，她一边打手语，一边大声地说话，是为了让“全聋”的学生、能读唇的学生和听力好的学生，都能更好地理解授课内容。据介绍，尚晓丽共教授41名学生，他们来自21个省份，很多学生在农村，担心部分同学那里网络信号不好，于是尚老师特别采取了“录播”的形式，提前把课录制好，学生可以随时看，她再统一答疑。(作者：黄龙斌 徐佳倩)
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