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2023年11月2日，龙头新闻报道我校特色康养产教融合特色发展成果展亮相第60届中国高等教育博览会科技专区，现转发原文如下：

黄海之滨，胶州湾畔。日前，应中国高等教育学会邀请，绥化学院特色康养产教融合特色发展成果展亮相第60届中国高等教育博览会科技专区，并与南方高校齐奏乡村振兴“协奏曲”，同题共答交出“新答卷”。

中华粮仓对话中国铜城

绥化学院环境设计专业负责人、粮食镶嵌画设计与制作工作室张智昊

“作为国家粮食安全‘压舱石’、国家重要商品粮生产基地，黑龙江在奔赴振兴乡村的‘大浪潮’的过程中，高校如何以创意设计‘点亮’寒地黑土，用五谷杂粮‘绘就’成才致富路，这是我们学校一直在不断摸索的问题。” 绥化学院环境设计专业负责人、粮食镶嵌画设计与制作工作室张智昊介绍，该校作为黑龙江省特殊教育师资培训基地、黑龙江省教育学会特殊教育专业委员会理事长单位，也是我省唯一一所招收听障本科生的高校，该校立足龙江资源禀赋，以“五谷”映“五色”，描绘乡村振兴新图景，并让听障大学生专长特技绽放“五光十色”。

结合时代主题，贴近现实生活。绥化学院听障大学生特技课堂与时代精神接轨，与实践体验结合，与学生需求贴近，不断焕发时代光彩。中国粮食，中国饭碗。在绥化学院特色康养产教融合特色发展成果展上，东北粮仓的美丽富饶以这种独具教育意义的方式得到延续和传承。

铜陵学院创新创业学院院长王丽萍

创新创业赋能，助力乡村产业振兴。对此，前来观展的铜陵学院创新创业学院院长王丽萍受益良多。“我们学校坐落于因铜而建、缘铜而兴的安徽省铜陵市。看了绥化学院特色康养产教融合特色发展成果展之后，我觉得他们做得特别好。他们将当地特色与学科专业建设基础相融合，培养多样化人才，传承技术技能，助推产业发展，这也给了我们很多启发。”王丽萍感叹，随着时代发展，产业升级对人才培养提出了新的要求，产教融合还需进一步发力。未来，该校将立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，助力铜陵从千年铜都转型成为“智造”之城。

非遗剪纸亮相齐鲁大地

绥化学院艺术设计学院教师刘卓

“这幅青花瓷立体剪纸作品，是剪纸技艺创新的成果，不仅让青花瓷与剪纸艺术的语言得到了合理转化，更让传统剪纸实现了由平面艺术到立体艺术的转变。让学生掌握剪纸技艺，可以提升设计能力、创新能力、动手能力和审美能力，而且可以将这项传统技艺传承下去。残疾人、老年人学习剪纸技艺后，可以丰富技能，舒筋活络，陶冶情操，更加热爱生活。” 绥化学院艺术设计学院教师刘卓向八方来客展示着非遗剪纸作品。

山东协和学院教师李雅琦

传承特色非遗，助力乡村文化振兴。“看了绥化学院特色康养产教融合特色发展成果展，我感到特别惊喜。他们将传统文化融入高等教育当中，对学生进行了德育教育。我们学院也有艺术相关专业，也许我们以后也可以把相应的内容融入到课程中，快速提升学生们的专业能力、动手实践能力以及综合素质，希望未来校际合作能够更加紧密，期待着两校之间能够有机会合作共赢。” 山东协和学院教师李雅琦在观展后，手捧剪纸手稿爱不释手。 “学生可以在教师或非遗传承人带领下动手操作，了解非遗制作技艺，让非遗文化真正在高校‘生根发芽’，让高校学子真正掌握助力乡村文化振兴的一技之长。” 李雅琦感到，非遗是“活”的文化，需要学生将亲身体验、实际操作与探究式学习结合起来，在丰富实践中感受文化精髓，在“知行合一”中收获成长。

绥棱黑陶携手千年瓷都

绥化学院艺术设计学院陶艺工作室听障人士白洋

展会现场，有这样一个“特殊”的展台吸引了众多参会嘉宾、媒体与观众前来互动体验。那就是绥化学院艺术设计学院陶艺工作室听障人士白洋的黑陶展示区。做黑陶，要完成几十道工序才能做出一件作品，白洋做得格外专注。面对嘉宾的问询，他用眼看，用心答，在制作的间隙熟练而快速地打起手语，经由艺术设计学院院长董国峰“翻译”给大家听。

传承与发扬黑陶文化，需要加强黑陶产品的创意设计，向消费者传递品牌理念和信息，塑造完整的品牌形象。“绥化学院在进行文化传承创新的同时，将人才培养、科学研究、社会服务的功能与黑陶技艺传承研究整合起来，在产教融合过程中发挥育人作用、实现科研价值，服务学院高质量发展。”绥化学院艺术设计学院院长董国峰介绍。

景德镇学院党委委员、副院长方漫

艺术赋能乡村振兴，设计点亮美好生活。“我原来对绥化不太了解，不知道原来这里还有这么精美的黑陶。看了白洋的雕刻工艺之后，从雕刻的流畅性到雕刻的纹饰，我感觉与我们景德镇的‘半刀泥’装饰工艺很像。但我们‘半刀泥’雕刻的工具很硬，我看到你们的工具很软，而且是有弹性的，这很有特色。” 景德镇学院党委委员、副院长方漫在观展后，期待着未来两校合作，充分发挥工艺美术产业的辐射带动作用，以工艺美术助力乡村振兴。

绥化学院副院长马春华

对此，绥化学院副院长马春华表示，绥化学院在长期实践探索中确立了以特色康养为引领的“两育两业”特色发展战略，打造了特色康养产教融合创新发展的办学特色。今后，在推进产教融合过程中，坚持立足地方、融入地方、服务地方，积极开展校企合作，面向国家战略需求和区域发展需求，谋发展、求突破，全力打造内涵充实特色鲜明的区域高质量应用型大学。